Cómo hacer dibujos animados con niños (ellos dirigen, tú escribes)

A la mayoría de los niños nunca les han preguntado cómo creen que debería verse una película. Pregúntales una vez y descubrirás a un pequeño director con opiniones muy firmes sobre los dragones. Hacer dibujos animados con niños es un plan estupendo para una tarde de lluvia porque mezcla lo mejor de jugar a inventar con la emoción de mandar. Tú pones la paciencia y el teclado. Ellos ponen el morado.

Esta guía trata de niños dirigiendo una película en directo: cómo empezar, cómo repartir turnos sin que acabe en motín, qué notas funcionan mejor y qué aprenden, sin darse cuenta, sobre cómo se cuentan las historias. Funciona con papel y un teléfono, y hay una forma más rápida hacia el final.

¿Cómo se hacen dibujos animados con niños?

Empieza con una idea disparatada, escriban entre todos tres escenas cortas (un principio, un problema, un final) y haz una primera versión. Luego deja que los niños dirijan: miran, dicen qué cambiar y tú haces el cambio. Película corta, turnos para todos y un estreno como es debido. Ese es todo el método.

La magia está en la vuelta. Los niños ven su idea en pantalla, reaccionan y la cambian. "¡Más grande!" "¡Más lento!" "¿Puede el gato llevar sombrero?" Cada cambio es una versión nueva, así que ven la causa y el efecto al instante. Los equipos de cine de los mayores trabajan igual, solo que con más café.

¿Por qué a los niños les encanta dirigir dibujos animados?

Porque mandan, y eso casi nunca pasa. En una sesión de dibujos animados en directo, las palabras de un niño cambian lo que ocurre en pantalla. Decir "¡el dragón morado!" y ver aparecer un dragón morado es algo muy poderoso para alguien de seis años. Convierte mirar en hacer, y las discusiones de "nada de pantallas" en discusiones de "¡me toca a mí!", que son bastante más productivas.

¿Cómo se turnan los niños para dirigir sin pelearse?

Un cambio por niño en cada turno, en un orden claro, y que las reglas formen parte del juego. Una "gorra de director" o una cuchara como micrófono hace maravillas: solo quien la tiene da la nota. El resto mira, y luego pasa al siguiente. Nadie puede deshacer la nota de otro hasta la siguiente ronda.

¿Qué pueden decir los niños para cambiar los dibujos animados?

Las notas sencillas y claras funcionan mejor: un cambio cada vez, dicho con claridad. Ayuda a los más pequeños ofreciéndoles opciones ("¿más rápido o más lento?") y a los mayores a explicar por qué ("más lento, para que se vea la cara del dragón"). Estas son notas que a los niños les encanta dar:

• Notas de color "El dragón, morado." "El cielo, rosa como la leche de fresa."
• Notas de velocidad "¡Más rápido!" "Más despacio en la parte de miedo." Los niños notan la diferencia al momento.
• Notas de tamaño "La tarta mucho más grande." El tamaño hace gracia, y las tartas grandes siempre hacen más gracia.
• Notas de ambiente "Más tranquilo." "Más disparatado." Una forma estupenda de hablar de cómo nos hacen sentir las películas.
• Notas de sonido "¡Música más alegre!" "¡Música más de miedo!" Casi todos los niños tienen un gusto excelente para la música dramática.
• Notas de historia "Que gane el gato." "Pon una sorpresa al final." Para los mayores, que ya quieren cambiar el argumento.

¿Qué aprenden los niños haciendo dibujos animados?

Aprenden cómo se construyen las historias: un principio, un problema y un final. Aprenden que cada cambio tiene un resultado, que una nota clara vale más que cinco murmuradas y que las ideas de los demás pueden mejorar una película. También practican esperar su turno, que, francamente, es la habilidad más difícil en cualquier equipo de cine.

"¿Lo hacemos otra vez, pero con el gato de malo?" es el sonido de un niño descubriendo cómo se cuenta una historia.

¿Cómo organizar una tarde de lluvia haciendo dibujos animados?

1. Paso 1

   Elijan juntos una idea. Una frase, votada: "Un dragón que le tiene miedo a las velas de cumpleaños."

2. Paso 2

   Escriban tres escenas. Principio, problema, final. Una frase cada una, con las palabras de los niños.

3. Paso 3

   Haz la versión uno. Dibújala y grábala, o pide que te la dibujen.

4. Paso 4

   Dirigir por rondas. Pasa la gorra. Un cambio por niño y ronda, hasta que todos estén contentos (o sea la hora de la merienda).

5. Paso 5

   Estreno. Baja las luces, lee los créditos en voz alta y haz una reverencia.

Dirigir dibujos animados en directo con Nine

Aquí es donde Nine resulta divertido de verdad para los niños: la película dibujada, con voz, música y efectos de sonido, se hace mientras miran. Escribe las tres escenas con la opción A script (un guion), donde cada párrafo se convierte en una escena, o empieza con Just an idea (solo una idea). Las pantallas de Nine están en inglés, pero las escenas se pueden escribir en español. Y entonces los niños dirigen. Gritan "¡el dragón morado!" o "¡más rápido!", tú escribes exactamente lo que dijeron con palabras sencillas y vuelve una versión nueva. Los mayores pueden usar la chamber, el editor del navegador, en un teléfono para mover cosas, cambiar colores y ritmo o probar otra toma de la música.

Déjales claro desde el principio que las películas son cortas (hasta 20 segundos en Film, $29 al mes sin IVA) y que cada cambio hace una versión nueva, no un teatro de marionetas en directo. No hace falta la foto de nadie, y el archivo de video es tuyo. Mira los precios o pruébalo.

Más cosas para probar: convierte el cuento de tu hijo en dibujos animados, unos dibujos animados protagonizados por tu hijo, ideas de proyectos de video en familia y cómo dar notas sobre una película (la versión para adultos).